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学校召开教学督导委员会会议 聚焦教学质量提升新举措

发布时间:2025-04-07来源:教学督导处 访问量:

为强化教学质量监控,深化教育教学改革,推动人才培养质量持续提升,学校于4月3日召开教学督导委员会会议。学校校长王卫标出席并主持会议。党委委员、副校长刘进宝,教学督导委员会成员,外聘督导专家参加会议。

教学督导处负责人汇报学校教学督导工作总体情况、教师教学综合评价等,并对实训教学评教、顶岗实习评教、教学巡课等2025年质量提升计划进行了说明。各二级学院分别交流教学督导工作经验、成效、问题及下一步工作计划。水利学院建立并实施了由督导组、学生组及巡查组共同构成的“三线教学督导体系”,课堂教学规范化管理显著加强;建工学院定期召开二级督导会议,发现问题及时协调与解决;机电学院通过常态化课堂督导、青年教师“一对一”导师培养、校企协同督导等措施,建立了“听课—反馈—整改—复查”机制,有效推动教学质量持续改进;经信学院坚持“全面覆盖、重点培养、内外协同”原则,确保听课任务全覆盖;艺设学院针对新进教师、青年教师和外聘教师开展了专项督导,采用个性化管理、“线上+线下”相结合的模式,全面提升督导实效。会议还就教师教学综合评价等议题展开研讨,与会人员结合工作实际提出建设性意见。

刘进宝指出,教学督导是保障教学质量的重要抓手,要完善学校“四维一体”教师教学评价体系,形成教学管理闭环体系;要实现实践性教学评价全覆盖,充分体现职业教育类型属性特征;要强化对外聘教师、顶岗实习等工作的督导,完善教学巡课机制,持续打造学校“学生中心、产出导向、持续改进”的质量文化。

王卫标强调,督导部门要立足“督”与“导”的双重职能,重点做好三方面工作:一是聚焦课堂教学、实践教学、教学管理等关键环节,以督导促管理规范,以评价助质量提升;二是加强教师培训,助力教师专业化成长;三是进一步完善学校多元化教学评价体系,推动教学诊断与改进常态化,促进学校内涵式发展。

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