为了进一步贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议提出的高校思政课程向课程思政转变的新理念和新要求，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，发挥广大教师在课程教学中育人作用，承担起“守好一段渠、种好责任田”的责任，11月29日，基础部开展了关于“课程思政”教学设计方案交流活动暨“课程思政”党员行主题党日活动。院长梁国钱、副院长郭雪莽、组宣部部长吴玲洪、教务处副处长楼骏出席了交流活动，全体基础部教师参加，由基础部主任胡海清主持。

会上梁院长作了重要讲话，他认为，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话带来了“课程思政”建设工作新局面，高校思政受到更多的重视。梁院长强调，教育的目的是培养学生成为有用之人，教育也需要不忘初心、牢记使命。高校思想政治理论教育课程建设，思政教师发挥着重要作用，同时也要发挥所有课程的育人功能，灌入思政元素，推动“思政课程”向“课程思政”这样一个广义的、内涵更加丰富的领域延伸，才能起到事半功倍的效果，才能提升高校培养“又红又专”社会主义建设者与接班人的使命感。此次交流活动的开展充分说明基础部贯彻落实“课程思政”工作的真正“着陆”。梁院长表示，基础部开好头、起好步，走在了学校的前面，对未来基础部“课程思政”的全面开展充满信心与憧憬。

院领导还为基础部举办的“第一堂课”教学课件设计比赛中获奖六位老师进行了颁奖。

颁奖结束后，基础部随即开展了“课程思政”育人元素设计方案的交流活动。首先，由各教研室推荐的葛喜芳、黎远波、张华丽、陈巧燕、张梅、沈娟凤六位教师依次汇报了自己的“课程思政”育人元素设计方案。他们从自己的课程入手，分别从哲学、 创新精神、爱国情怀、人文素养、沟通交往、团队精神等不同的领域和角度以及授课的方式方法上展示如何将“育人元素”渗透到课堂中来，把基础课程讲出思政味道来。

六位教师展示设计方案完毕后，吴玲洪部长对六位教师的设计方案逐一进行点评。吴部长表示，教师们从不同的角度设计了“课程思政”的方案，有的老师从微观角度谈自己的课堂单元设计融入思政理念；有的老师从宏观层面谈课程思政建设思路；还有的老师从中观视角谈课程如何和思政相结合，通过开展这次活动起到了很好的学习和交流作用。吴部长指出，当前高校思政的任务是：首先，办好思政课；其次，不要仅仅局限于思想政治理论课这个狭义的思政课，还要同国家的教育高度出发，从育人的本质出发，不断摸索如何向课程思政转变；第三，将课程思政的理念在工作贯彻落实，把价值引领自然地融合到课堂教学中。在知识传授的基础上，把课程教学的育人功能最大化，同时提高教师育人的责任感。

此次交流活动进一步加深了教师们对全国高校思想政治工作会议精神的理解，推进了基础部思政课程向课程思政转变的深入开展，促进了基础课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。